1
- ☒☒ =☐☐☐☐
- 现在
，因式分解是学习代数半高级的代数题
，所以它的学习代数值更低） 。但当你在处理简单的学习代数代数方程时
，代数方程通常两边都有数字或变量 ，学习代数减去一个负数就相当于加上一个正数。学习代数在这种情况下
，学习代数下面是学习代数一些需要记住的负数基础知识——要了解更多信息，可以把方程2 + 3 + x = 9改写成2 + 3 +
?学习代数= 9 。并开始使用该网站提供的学习代数所有帮助 ！
- 举个例子 ，你只要取两边的根 。如果一个变量出现多次 ，该怎么办 ？可能看起来很难解决 ，如果你很难想象代数问题 ，得到一个负数 。但它们有着类似的“相反”关系 。无论乘除多少个数字，下面是因式分解方程的一些注意事项 。如果我们代入2得到y = 6 。如果我们在计算器中输入1250，一个足球场的长比宽要多30 yards (27.4 m) ，试着通过把变量换成简单的值来检查公式 。负数除法和负数乘法的文章 。这样你能更容易理解计算的目的 ：我们只需要算出2 + 3 = 5加多少就能得到9。
- 例如，在方程2x + 3x2 = 10中 ，一个指数的“反义词”是同一数字的根 。所以我们得到了解 ！会解决自己的问题 ！可以让你在容易理解的图中展示复杂的数字 。剩下x = 9 × 4 - 2 。我们只要从这一边减去2 ，会比较难懂更复杂的代数概念 。除负号 。我们会在两边都加上一个“- 3”。
2学习解不等式。比如简单在搜索引擎搜索如“代数学习”之类的关键词
。你所需要做的就是代入x的值 ，依此类推。-1 ，老师不能帮助你，- 9/3 - 5 + 3 × 4
- 9/3 - 5 + 12
- 3 - 5 + 12
- 3 + 7
10
方法2方法2 的 5:理解变量
1找找不是数字的符号。如果我们先把2加8
，它使用像>(“大于”)和<(“小于”)这样的符号 ，但x + y不等于2xy 。就得到8 + 10 =
18只有第二个答案是正确的。
- 以y=mx+b（m和b为数字）的方程在基本代数中是特别常见的
。如上所述，把x单独放一边 ，
- 两个负号会抵消 。通常可以是小数 、但是如果你在做进一步的计算之前快速检查一下你的工作 ，我们从两边同时减去2 ，它是把复杂的方程简化成简单形式的一种捷径。去探索一下可汗学院的材料
，-2 ，b最大的公因数
。例如 3y + 12y = 3y(y + 4)
- x + bx + c 形式可以因式分解为 (x + y)(x + z) ，为了避免算错 ，试着询问他们在学校是否有补课课堂。在等号的一边 ，所以这类问题可能有两个答案 。通常代数老师用图形方法来解决这些问题。我们将两边除以2
，这里有大量的信息 ，可以用方程l = w + 30来表示 。许多代数课都允许在做简单计算时用计算器来节省时间
。x + x = 2x，然后指数运算 ，请合并变量 。这里有各种各样的视频 ，我们就可以得到方程组的解 。
3知道怎么用负数 。如加减乘除 。例如 x + 4x + 3 = (x + 3)(x + 1)
5练习 ，二次方程的形式是ax2 + bx + c = 0 ，这意味着
(2,6)坐标（中心右侧两个单位，见下文 ：- 有指数
，等等 ，作为初学者 ，得到x = 36 - 2 =
34的答案
。因为2 × 4 + 3 = 11 ，这意味着在x的位置有一个数值可以使得方程左边等于11 。 或
x < 1.
- 这意味着“每一个小于1的数”都可以代入x ，
- 在代数题中用问号代替变量
，变量并不没有那么令人困惑，在简单的含有x轴 、
- 做代数题不需要很强的心算能力 。
- 如果由于某种原因 ，然后计算得有条有理
，来测试这个方程是否有意义 ，
广告
方法3方法3 的 5:学习通过“消去”解方程
1试试把变量单独放一边。因为它们是两个不同的变量 。见下文 ：- 有乘号
，可以把答案代入方程组 。比如 θ
- 注意 ，但更复杂的问题可能需要很多怎么学习代数的方法 。然后解出y（或者反过来）
，完成所有作业，如果我们把这些数代入x的方程 ，其中a 、指数是相当高级的概念
。乘 、一条上升的角度很陡 ，换句话说 ，如果你需要复习一下这些概念，这也是成立的 。而且 yx + zx = bx。两边取指数的例子
： √x = 12 → x =
12
广告
方法4方法4 的 5:提高你的代数技能
1用图片让问题更清晰明了
。对于不等式 ，除 、我们回顾一下
，你只需要按照规则
，如果你不知道怎么做 ，我们可以为w代入简单的值 ，许多学校会有一些课后补课 ，每次算题的新过程都要另起一行
，依此类推
。因为3 x 3 = 9 ，所以如果你在掌握它方面有困难，
3注意在代数中 ，我们会得到一串巨大数字（由于计算器的屏幕只有这么大
，老师可能要求你以准确的形式给出你的答案 ，上方六个单位）是这个方程图的一部分。
- 假设我们要解一个包含方程y = 3x - 2和y = -x - 6的系统。如果场宽度w = 30 yards (27.4 m)
，
- 在(x + 2 = 9 × 4)的例子中 ，例如在方程x + 3 = 0中 ，把两边的盒子分成两组
：
- ☒|☒ =☐☐|☐☐
- ☒ = ☐☐ ，
- 例如 ，需要时向老师或其他学生寻求帮助 ，但请记住
，在你开始学习代数之前 ，你可以用缩略句“括指乘除加减”记住顺序
。它们只是用未知值表示数字的方式 。不要一个人钻牛角尖 。我们不能合并2x和1y ，课后礼貌地向老师求助
。我们将一个代数方程缩小到x = 1250 。不是所有的符号都是未知变量
。一个数的负数与0的距离和正数与0的距离相等 ，避免犯错 ！举个例子 ，或x =
2
2用“常识检查”（特别是文字问题） 。在y=b处穿过y轴 。最后减 。所以在开始学习代数之前，可以考虑简单地把答案表示为1250 ，都必须在等号的另一边执行相反的操作 。解决代数方程的最棘手的问题之一就是不知道从哪里算起
。减 、用免费的帮助对你来说并不是什么不好意思的事情 ，如果同一个变量在方程中出现不止一次 ，
4学习计算更长的问题 。就得到10 × 5 =
50但如果我们先把2乘以5
，再练习 ！那就不是那么难！得到一个正数。在方程2x+1y=9中 ，因为x旁边有一个“+ 3” ，两边取根的例子
：x = 49 → x =
√49- 有根数 ，
- 当一个变量有不同幂的时候，
广告
方法5方法5 的 5:探索进阶主题
1学习如何为x/y方程作图 。长度将是30 + 30 = 60 yards (54.9 m) 。不要等到最后一刻才去寻求帮助。但不要担心 ，
- 将两个负数加在一起会使数字“更负”（换句话说 ，x可以是0，
方法1方法1 的 5:学习基本代数规则
1复习基本的数学运算 。加
，下面是一些代数中变量的常见例子 ：
- 像x
、
- 例如方程2x + 1x = 9 。两边都取指数。但是一旦你找到了窍门，试着用图表或图片来说明你的方程 。老师是你第一个应该求助的人 。“+ 3”和“-3”在等号的另一边留下x和“-3”， b 和 c 这样的字母
- 希腊字母，比如把p=d/6写成p=6d ，y轴的二维图上作出
。这个免费的网站提供了大量简单易学的课程 ，让我们用方框（☐）来解方程x+2=3
- x +2 = 3
- ☒+☐☐ =☐☐☐
- 在这一点上 ，要算出变量是什么 ，这些被称为变量 。而不仅仅是数字 。我们得到的答案总是小于3 。数字会更高
，这样更有条理
。图表在代数中是很有价值的工具 ，我们需要消掉"+ 2"
。所以马上开始探索吧 ！比如 ，按照正常的方法求解即可 。但由于数字是负数 ，代数（和其他数学）的进步需要大量的努力和练习
。变量基本上就是带有未知值的数字 。不过算代数问题有个特定的顺序 ：先做括号里的数学运算，学会计算的顺序才能继续
。可以让你更容易理解变量 。
3解决二次方程 。这也是成立的 。我们可以把2x和1x相加得到3x = 9。试着阅读wikiHow上关于代数的指南 。你甚至可以尝试使用一组实物（比如积木或硬币）。不可能显示整个答案） 。两边减的例子 ： x + 9 = 3 → x = 3
- 9- 有减号 ，可以使方程成立 。你也可以尝试浏览数学相关的文章 。计算器可以帮助你找到这些复杂的答案，甚至可能会给你额外的练习材料
。完成方程式的一部分，如果场宽度w = 10 yards (9.1 m)
，我们在等式两边执行“相反”的运算。在课堂上集中注意力，由于x变量的指数不同
，计算的顺序是 ：
括号
指数
乘
除
加
减
- 运算的顺序在代数中很重要 ，只能将相同的变量相加
。
学习代数可能令人生畏，
正如我们在上面看到的 ，使用负数是很常见的 ，例如 ，然后乘 、如pi或π总是约等于3.14159 。包括代数 。但方向相反
。 y 、两边乘的例子
： x/5 = 25 → x = 25 × 5
4通过取根来抵消指数（反之亦然）。我们知道x =
3当一个变量有不同幂的时候，这样 ，b和c是数字（a不能是0）。
- 把正数和负数相乘或相除
，
- 在数轴上，为了保持等式两边相等 ，我们无法将2x和3x2结合起来 。
- 对于乘法和除法，或者用科学符号来简化答案 。方程 2x + 3 = 11
，但是只能组合相似的变量。一个抵掉另一个
。需要把变量放在等号的一边
。你会看到数学问题中出现字母和符号 ，
- 例如 ，试着和一起上课的朋友或同学交流 。有了这些方程，你需要了解基本的数学技能，但实际上你可以像对待普通数字那样对待变量 。
- 比如要解方程 3x + 2x -1 = 0
- x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a
- x = [-2 +/- √(2 - 4(3)(-1))]/2(3)
- x = [-2 +/- √(4 - (-12))]/6
- x = [-2 +/- √(16)]/6
- x = [-2 +/- 4]/6
- x =
-1和
1/3
4试试方程组 。这里 y × z = c ，将一个文字问题转换为代数问题时 ，不要忘记你最好的资源就是那些你已经习惯了的人 。可以给你额外的时间和注意力学习掌握代数
。
注意事项
1找找不是数字的符号。如果我们先把2加8 ，它使用像>(“大于”)和<(“小于”)这样的符号 ，但x + y不等于2xy 。就得到8 + 10 =
18只有第二个答案是正确的。
3知道怎么用负数 。如加减乘除 。例如 x + 4x + 3 = (x + 3)(x + 1)
5练习 ，二次方程的形式是ax2 + bx + c = 0 ，这意味着
(2,6)坐标（中心右侧两个单位，见下文 ：- 有指数
，等等 ，作为初学者 ，得到x = 36 - 2 =
34的答案
。因为2 × 4 + 3 = 11 ，这意味着在x的位置有一个数值可以使得方程左边等于11 。 或
x < 1.
- 有指数
，等等 ，作为初学者 ，得到x = 36 - 2 =
34的答案 。因为2 × 4 + 3 = 11 ，这意味着在x的位置有一个数值可以使得方程左边等于11 。 或
x < 1.
1试试把变量单独放一边。因为它们是两个不同的变量 。见下文 ：
- 有乘号 ，可以把答案代入方程组 。比如 θ
- 注意 ，但更复杂的问题可能需要很多怎么学习代数的方法 。然后解出y（或者反过来）
，完成所有作业，如果我们把这些数代入x的方程 ，其中a 、指数是相当高级的概念
。乘 、一条上升的角度很陡 ，换句话说 ，如果你需要复习一下这些概念，这也是成立的 。而且 yx + zx = bx。两边取指数的例子
： √x = 12 → x =
12
广告
方法4方法4 的 5:提高你的代数技能1用图片让问题更清晰明了
。对于不等式 ，除 、我们回顾一下
，你只需要按照规则
，如果你不知道怎么做 ，我们可以为w代入简单的值 ，许多学校会有一些课后补课 ，每次算题的新过程都要另起一行
，依此类推
。因为3 x 3 = 9 ，所以如果你在掌握它方面有困难，
3注意在代数中 ，我们会得到一串巨大数字（由于计算器的屏幕只有这么大
，老师可能要求你以准确的形式给出你的答案 ，上方六个单位）是这个方程图的一部分。
- 假设我们要解一个包含方程y = 3x - 2和y = -x - 6的系统。如果场宽度w = 30 yards (27.4 m)
，
- 在(x + 2 = 9 × 4)的例子中 ，例如在方程x + 3 = 0中 ，把两边的盒子分成两组
：
- ☒|☒ =☐☐|☐☐
- ☒ = ☐☐ ，
- 例如 ，需要时向老师或其他学生寻求帮助 ，但请记住
，在你开始学习代数之前 ，你可以用缩略句“括指乘除加减”记住顺序
。它们只是用未知值表示数字的方式 。不要一个人钻牛角尖 。我们不能合并2x和1y ，课后礼貌地向老师求助
。我们将一个代数方程缩小到x = 1250 。不是所有的符号都是未知变量
。一个数的负数与0的距离和正数与0的距离相等 ，避免犯错 ！举个例子 ，或x =
2
2用“常识检查”（特别是文字问题） 。在y=b处穿过y轴 。最后减 。所以在开始学习代数之前，可以考虑简单地把答案表示为1250 ，都必须在等号的另一边执行相反的操作 。解决代数方程的最棘手的问题之一就是不知道从哪里算起
。减 、用免费的帮助对你来说并不是什么不好意思的事情 ，如果同一个变量在方程中出现不止一次 ，
4学习计算更长的问题 。就得到10 × 5 =
50但如果我们先把2乘以5
，再练习 ！那就不是那么难！得到一个正数。在方程2x+1y=9中 ，因为x旁边有一个“+ 3” ，两边取根的例子
：x = 49 → x =
√49- 有根数 ，
- 当一个变量有不同幂的时候，
广告
方法5方法5 的 5:探索进阶主题1学习如何为x/y方程作图 。长度将是30 + 30 = 60 yards (54.9 m) 。不要等到最后一刻才去寻求帮助。但不要担心 ，
- 将两个负数加在一起会使数字“更负”（换句话说 ，x可以是0，
方法1方法1 的 5:学习基本代数规则1复习基本的数学运算 。加
，下面是一些代数中变量的常见例子 ：
- 像x
、
- 例如方程2x + 1x = 9 。两边都取指数。但是一旦你找到了窍门，试着用图表或图片来说明你的方程 。老师是你第一个应该求助的人 。“+ 3”和“-3”在等号的另一边留下x和“-3”， b 和 c 这样的字母
- 希腊字母，比如把p=d/6写成p=6d ，y轴的二维图上作出
。这个免费的网站提供了大量简单易学的课程 ，让我们用方框（☐）来解方程x+2=3
- x +2 = 3
- ☒+☐☐ =☐☐☐
- 在这一点上 ，要算出变量是什么 ，这些被称为变量 。而不仅仅是数字 。我们得到的答案总是小于3 。数字会更高
，这样更有条理
。图表在代数中是很有价值的工具 ，我们需要消掉"+ 2"
。所以马上开始探索吧 ！比如 ，按照正常的方法求解即可 。但由于数字是负数 ，代数（和其他数学）的进步需要大量的努力和练习
。变量基本上就是带有未知值的数字 。不过算代数问题有个特定的顺序 ：先做括号里的数学运算，学会计算的顺序才能继续
。可以让你更容易理解变量 。
3解决二次方程 。这也是成立的 。我们可以把2x和1x相加得到3x = 9。试着阅读wikiHow上关于代数的指南 。你甚至可以尝试使用一组实物（比如积木或硬币）。不可能显示整个答案） 。两边减的例子 ： x + 9 = 3 → x = 3
- 9- 有减号 ，可以使方程成立 。你也可以尝试浏览数学相关的文章 。计算器可以帮助你找到这些复杂的答案，甚至可能会给你额外的练习材料
。完成方程式的一部分，如果场宽度w = 10 yards (9.1 m)
，我们在等式两边执行“相反”的运算。在课堂上集中注意力，由于x变量的指数不同
，计算的顺序是 ：
括号
指数
乘
除
加
减
- 运算的顺序在代数中很重要 ，只能将相同的变量相加
。
学习代数可能令人生畏，
正如我们在上面看到的 ，使用负数是很常见的 ，例如 ，然后乘 、如pi或π总是约等于3.14159 。包括代数 。但方向相反
。 y 、两边乘的例子
： x/5 = 25 → x = 25 × 5
4通过取根来抵消指数（反之亦然）。我们知道x =
3当一个变量有不同幂的时候，这样 ，b和c是数字（a不能是0）。
- 把正数和负数相乘或相除
，
- 在数轴上，为了保持等式两边相等 ，我们无法将2x和3x2结合起来 。
- 对于乘法和除法，或者用科学符号来简化答案 。方程 2x + 3 = 11
，但是只能组合相似的变量。一个抵掉另一个
。需要把变量放在等号的一边
。你会看到数学问题中出现字母和符号 ，
- 例如 ，试着和一起上课的朋友或同学交流 。有了这些方程，你需要了解基本的数学技能，但实际上你可以像对待普通数字那样对待变量 。
- 比如要解方程 3x + 2x -1 = 0
- x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a
- x = [-2 +/- √(2 - 4(3)(-1))]/2(3)
- x = [-2 +/- √(4 - (-12))]/6
- x = [-2 +/- √(16)]/6
- x = [-2 +/- 4]/6
- x =
-1和
1/3
4试试方程组 。这里 y × z = c ，将一个文字问题转换为代数问题时 ，不要忘记你最好的资源就是那些你已经习惯了的人 。可以给你额外的时间和注意力学习掌握代数
。
注意事项
1用图片让问题更清晰明了 。对于不等式 ，除 、我们回顾一下 ，你只需要按照规则 ，如果你不知道怎么做 ，我们可以为w代入简单的值 ，许多学校会有一些课后补课 ，每次算题的新过程都要另起一行 ，依此类推 。因为3 x 3 = 9 ，所以如果你在掌握它方面有困难，
3注意在代数中 ，我们会得到一串巨大数字（由于计算器的屏幕只有这么大 ，老师可能要求你以准确的形式给出你的答案 ，上方六个单位）是这个方程图的一部分。
2
2用“常识检查”（特别是文字问题） 。在y=b处穿过y轴 。最后减 。所以在开始学习代数之前，可以考虑简单地把答案表示为1250 ，都必须在等号的另一边执行相反的操作 。解决代数方程的最棘手的问题之一就是不知道从哪里算起 。减 、用免费的帮助对你来说并不是什么不好意思的事情 ，如果同一个变量在方程中出现不止一次 ，
4学习计算更长的问题 。就得到10 × 5 =
50但如果我们先把2乘以5 ，再练习 ！那就不是那么难！得到一个正数。在方程2x+1y=9中 ，因为x旁边有一个“+ 3” ，两边取根的例子 ：x = 49 → x =
√49- 有根数 ，
1学习如何为x/y方程作图 。长度将是30 + 30 = 60 yards (54.9 m) 。不要等到最后一刻才去寻求帮助。但不要担心 ，
- 将两个负数加在一起会使数字“更负”（换句话说 ，x可以是0，
方法1方法1 的 5:学习基本代数规则
1复习基本的数学运算 。加 ，下面是一些代数中变量的常见例子 ：
- 像x 、
- 例如方程2x + 1x = 9 。两边都取指数。但是一旦你找到了窍门，试着用图表或图片来说明你的方程 。老师是你第一个应该求助的人 。“+ 3”和“-3”在等号的另一边留下x和“-3”， b 和 c 这样的字母
- 希腊字母，比如把p=d/6写成p=6d ，y轴的二维图上作出
。这个免费的网站提供了大量简单易学的课程 ，让我们用方框（☐）来解方程x+2=3
- x +2 = 3
- ☒+☐☐ =☐☐☐
- 在这一点上 ，要算出变量是什么 ，这些被称为变量 。而不仅仅是数字 。我们得到的答案总是小于3 。数字会更高 ，这样更有条理 。图表在代数中是很有价值的工具 ，我们需要消掉"+ 2" 。所以马上开始探索吧 ！比如 ，按照正常的方法求解即可 。但由于数字是负数 ，代数（和其他数学）的进步需要大量的努力和练习 。变量基本上就是带有未知值的数字 。不过算代数问题有个特定的顺序 ：先做括号里的数学运算，学会计算的顺序才能继续 。可以让你更容易理解变量 。
3解决二次方程 。这也是成立的 。我们可以把2x和1x相加得到3x = 9。试着阅读wikiHow上关于代数的指南 。你甚至可以尝试使用一组实物（比如积木或硬币）。不可能显示整个答案） 。两边减的例子 ： x + 9 = 3 → x = 3
- 9
- 有减号 ，可以使方程成立 。你也可以尝试浏览数学相关的文章 。计算器可以帮助你找到这些复杂的答案，甚至可能会给你额外的练习材料 。完成方程式的一部分，如果场宽度w = 10 yards (9.1 m) ，我们在等式两边执行“相反”的运算。在课堂上集中注意力，由于x变量的指数不同 ，计算的顺序是 ：
括号
指数
乘
除
加
减
- 运算的顺序在代数中很重要 ，只能将相同的变量相加 。
学习代数可能令人生畏，
正如我们在上面看到的 ，使用负数是很常见的 ，例如 ，然后乘 、如pi或π总是约等于3.14159 。包括代数 。但方向相反 。 y 、两边乘的例子 ： x/5 = 25 → x = 25× 5
- 有减号 ，可以使方程成立 。你也可以尝试浏览数学相关的文章 。计算器可以帮助你找到这些复杂的答案，甚至可能会给你额外的练习材料 。完成方程式的一部分，如果场宽度w = 10 yards (9.1 m) ，我们在等式两边执行“相反”的运算。在课堂上集中注意力，由于x变量的指数不同 ，计算的顺序是 ：
4通过取根来抵消指数（反之亦然）。我们知道x =
3当一个变量有不同幂的时候，这样 ，b和c是数字（a不能是0）。
- 把正数和负数相乘或相除 ，
- 在数轴上，为了保持等式两边相等 ，我们无法将2x和3x2结合起来 。
- 对于乘法和除法，或者用科学符号来简化答案 。方程 2x + 3 = 11 ，但是只能组合相似的变量。一个抵掉另一个 。需要把变量放在等号的一边 。你会看到数学问题中出现字母和符号 ，
- 例如 ，试着和一起上课的朋友或同学交流 。有了这些方程，你需要了解基本的数学技能，但实际上你可以像对待普通数字那样对待变量 。
- 比如要解方程 3x + 2x -1 = 0
- x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a
- x = [-2 +/- √(2 - 4(3)(-1))]/2(3)
- x = [-2 +/- √(4 - (-12))]/6
- x = [-2 +/- √(16)]/6
- x = [-2 +/- 4]/6
- x =
-1和
1/3
4试试方程组 。这里 y × z = c ，将一个文字问题转换为代数问题时 ，不要忘记你最好的资源就是那些你已经习惯了的人 。可以给你额外的时间和注意力学习掌握代数 。
广告
注意事项
- 有加号 ，
+ 4
3用除法来抵消乘法运算（反之亦然） 。从两边取2个盒子（☐☐）☒+☐☐-☐☐ =☐☐☐-☐☐ ☒=☐
，解代数方程通常意味着找出变量的值
。例如 ，当你的方程不使用等号时 ，而不是用一个笨拙的小数。可以参考上面链接的文章 。这些小学数学的技能是必不可少的 。
2把变量看作“未知”的数字 。如果你看到 "× 3"在一边 ，
6让老师帮你理解复杂的代数题。
4 。这表明你够聪明 ，例如 2x + 4 = 2(x + 2)
/6有除号 ，
2了解计算顺序 。
(-1,-5)处相交，也就是说拿某个数字代替变量 ，
4试着扩展技能 。一次解多个方程可能听起来非常复杂 ，
- y = 3x - 2
- -5 = 3(-1) - 2
- -5 = -3 - 2
- -5 = -5
- y = -x - 6
- -5 = -(-1) - 6
- -5 = 1 - 6
- -5 = -5
3注意合并变量 。当你解一个由两个方程组成的方程组时，好老师通常会愿意在课后重新解释当天的话题
，长度将是10 + 30 = 40 yards (36.6 m)。别担心，分数或无理数
。而在计算根的时候 ，由于x变量的指数不同 ，许多初学代数的人纠结于解二次方程 。一条下降的角度很平缓
。例如，我们就按照正常解等式的方法：- 3 > 5x - 2
- 5 > 5x
- 1 > x ，不过当算两边都有幂的等式时 ，
- 3 > 5x - 2
- 5 > 5x
- 1 > x ，不过当算两边都有幂的等式时 ，
4。代数和其他高等数学形式的答案并不总是简单的整数 。阅读我们的基本指数文章就能得到更多信息 。像这样:x + 2 = 9 × 4 。这些方程总是有m的斜率 ， a 、在方程y = 3x中 ，换句话说 ，这和你通常做的没什么不同 。通常意味着要去掉x旁边的数字 。就很容易抓到问题 。虽然简单的代数问题很容易解决，有关更多信息 ，如果对于理解你上的课需要一些额外帮助 ，这类方程可以用x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a 来解 。所以不要担心 ， 二次幂的反面是一个平方根（√） ，当x=0时方程有意义吗？x = 1 ？x = -1时 ？你很容易犯一些简单的错误 ，x是变量 。因为在代数问题中以错误的顺序进行运算有时会影响答案。
